"Vis mon métier" dans les collèges de Ferrette, Hirsingue, Ilffurth et Seppois

Durant la semaine du 09 au 13 mai 2022, l’ensemble des élèves de Quatrième et de Troisième des collèges de Seppois, Hirsingue, Ferrette et Illfurth vont bénéficier de rencontre avec des professionnels dans le cadre du « Parcours Avenir ».

Ces initiatives communes sont réalisées sous l’égide de Comité Local Education Economie qui a pour ambition de contribuer, dans vos deux dernières années en collège, de permettre des rencontres avec des professionnels de différents métiers afin de vous aider à construire votre parcours de formation.

Ils pourront avoir ce contact direct si important de manière à découvrir un monde qui leur est encore "éloigné".

La vidéo de présentation, nommée « Teaser », à l’attention des élèves de Quatrième et de Troisième, ainsi que les leurs parents, des collèges de SEPPOIS, HIRSINGUE, FERRETTE et ILLFURTH peut être visionnée via le lien ci-dessous:

https://vimeo.com/701603425/5b14d65a08

Lundi 13 mai: les 3ème au contact des entreprises selon des thématiques ciblées.

En simultané dans les quatre établissements les 400 élèves élèves découvrent la multitude de métiers.

Scénario au collège d’Hirsingue : « vente d’une maison et autres incidents aux alentours»

A chaque classe est proposé une mise en situation et des étapes de rencontre avec les professionnels.

Exemple vécu par les élèves de 3A.

Situation 1. Je fais réaliser les plans de ma maison, je choisis les entreprises et vérifie les assurances et je m'informe quant aux normes de performances énergétiques et d'urbanisme.

Je vais donc rencontrer les professionnels suivants, face à moi, qui parleront de leur métier:

- un architecte

- un assureur

- le service d'urbanisme de la mairie

Situation 2. Mon projet est abouti, j'ai repéré un terrain et je veux vérifier les bornes. Que se passe-t-il si on constate qu'il appartient à une personne décédée depuis longtemps et dont on ne connait pas les héritiers.

Je vais donc rencontrer les professionnels suivants, face à moi, qui parleront de leur métier:

- un géomètre

- un notaire

- un généalogiste

Situation 3. Un agriculteur trouve ses vaches mortes dans un champ, un camion transportant des produits chimiques s'est renversé sur le bord de la route et la cuve s'est déchirée dans le fossé, le produit s'est déversé et coule dans la rivière.

Je vais donc rencontrer les professionnels mobilisés sur une telle situation:

- Pompier

- Gendarme

- Avocat

- Juge

- Huissier de justice

Scénario au collège de Ferrette : « construction d'un ouvrage public/privé »

Un thème: "Les métiers du bâtiment"

Trois groupes, selon l'avancement de la réalisation:

1. Structure et gros œuvre

2. Équipements techniques

3. Aménagements et finitions

présentés à l'ensemble des 120 élèves de troisième.

Professionnels des métiers du bâtiment et Professeurs Principaux du collège : tous réunis derrière la bande annonce de l'opération

Scénario au collège de Seppois : « Faire de notre planète un lieu où il fait bon vivre »

Scénario au collège d’Illfurth : « Une ville organise un festival »

La ville d’Illfurth organise un festival artistique – Quels sont les professionnels
impliqués ?

Dans chacun des pôles, les élèves essaient de lister les professionnels concernés.

Chaque intervenant présente ensuite son activité dans le cadre du festival puis plus largement, son métier au quotidien et son parcours.

Echanges avec les élèves, questions/réponses, ... (préparation en amont des questions par les élèves avec le professeur principal).

Pôle Logistique : agent de la Communauté de Communes (Laurianne Schwoerer),
professionnel d’une société de transport (Christophe Muzzarelli - Transdev)
Pôle Communication : télépilote (Bertrand Jehl), journaliste (Grégory Lobjoie – Alsace
DNA), imprimerie (Sandra Kieflin – imprimerie Kauffmann)
Pôle Services : restaurateur (Pieter Arens – Auberge des Trois vallées), commerçant
(Stéphane Flota – Black and Tea)
Pôle Artistique : artistes (Innocent Yapi + Anne Zimmerman), ingénieur son/technicien
(Pascal Ferrari – Activ media)

Mardi 14 mai: les 4ème rencontrent les Chambres Consulaires

Au programme la découverte des Chambres Consulaires: Chambre de Métiers d'Alsace / Chambre d'Agriculture / Chambre de Commerce et d'Industrie

Guide pratique pour répondre aux questions des collégiens:

"Comment faire un stage alors que je suis collégien en 4e ou en 3e ?"

"Comment faire un stage hors période scolaire ?"

"Comment préparer un projet d'apprentissage après le collège, après le lycée ... avec quel niveau de formation?"

Jeudi 15 mai on visite un chantier, une entreprise sur le terrain

Les collégiens de 4ème de Ferrette pourront bénéficier d'une visite/découverte du chantier de construction de la future école élémentaire de Ferrette.

Cette initiative s’inscrit dans le cadre de « Parcours Avenir » et est organisée sur le temps scolaire.Elle est encadrée par du personnel du collège.

C'est sous la conduite des responsables de l'entreprise FUETTERER, qui intervient sur le lot Gros Oeuvre, que la visite a pu s'effectuer en toute sécurité.

Les élèves d'Illfurth cela a été l'occasion d'une rencontre avec l’entreprise SANI CURAGE de Tagolsheim pour les 4º. Présentation du matériel et des métiers de l’entreprise, démonstration dynamique avec sondes et robot. Résultats : des élèves intéressés et actifs qui n’ont pas hésité à poser des questions.

Jeudi 15 mai en soirée place à une Conférence sur les "métiers de demain sur notre territoire".

Le jeudi 12 mai, sous l'impulsion de Benoit BRISSINGER, chef d'entreprise et co-responsable du Comité Local Économie Éducation du Sud Alsace (CLEE Sud Sundgau), des élèves, parents d'élèves ont pu venir à la rencontre des acteurs économiques du secteur avec l'écoute attentive des représentants des élus .

Donner la parole aux "acteurs locaux" à savoir les représentants des entreprises - partenaires du CLEE - afin de leur permettre d'exprimer leur motivation / passion mais aussi leur ressenti face aux enjeux de demain et aux recrutements à venir...

Comment intéresser les futurs "apprenants" ?

Comment les inciter à rejoindre le monde de l'entreprise et à quel moment de leur vie ?

Comment appréhender l'évolution inéluctables des professions et de leur changements technologiques ?

Un point permanent de convergence: croire en l'humain et donner du sens !

Accessible en direct sur votre PC

La conférence est accessible, en direct et via internet en cliquant sur le lien ci-dessous et en activant les identifiants et mots de passe indiqués:

Participer à la réunion Zoom
https://us02web.zoom.us/j/2407105341?pwd=SVdFOHVCLzlvcFFEb3ZtZzBzVzV0Zz09

ID de réunion : 240 710 5341
Code secret : 2407105341

Les membres du bureau du CLEE Sud Sundgau ont le plaisir de vous inviter

à la soirée conférence -débat

organisée dans le cadre de la semaine du CLEE dans les collèges de FERRETTE, HIRSINGUE, ILLFURTH et SEPPOIS-LE-BAS

« Les métiers de demain sur notre territoire »

le jeudi 12 mai 2022 à 18H00 au collège de DADELSEN d’Hirsingue

(Accueil à partir de 17h30)

Ce temps d’échanges sera suivi d’un moment convivial

Prière de prendre rendez-vous SVP avant le 6 mai à l’adresse suivante :

Ce.0680019B@ac-strasbourg.fr

Invitation Conférence en ligne CLEE Sud

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4 collèges / 4 chefs de cuisine / 4 équipes pour 1 buffet !

A l'occasion de la soirée-conférence du Comité Locale Économie Éducation qui s'est tenue ce jeudi 12 mai au Collège d'Hirsingue ce sont les quatre chefs de cuisine et leurs agents volontaires qui ont confectionné le buffet .

Rejoignant la dynamique commune qui a rassemblé les collèges de Hirsingue, Illfurth, Ferrette et Seppois dans la semaine marquée par des rencontres entre collégiens et entrepreneurs nos agents de la Collectivité Européenne d'Alsace ont exprimé toutes leurs compétences.

Résultat bluffant de beauté et de qualité !

C'est au quotidien que ces professionnels assurent le bon fonctionnement des services de restauration de nos collèges sundgauviens.

Ils méritent toute notre reconnaissance

Vendredi 16 mai: retour en classe et bilan via un "rapport d'étonnement".

Le projet 2022 a été conçu en parfaite concertation avec les professeurs principaux des quatrs collèges. Réunis à deux reprises ils ont pu en déterminer les grandes orientations.

Mais qu'en ont pensé les principaux intéressés , les élèves de 4e et de 3e ?

C'est ce "retour sur expérience" qui est attendu avec beaucoup d'intérêt pour affiner le projet 2023 !